1.
CARACTERÍSTICAS
DEL EXAMEN DE COMENTARIO
Habrá dos tipos de
examen A y B de las cuales se elegirá uno.
El tiempo estimado:
90 minutos.
La puntuación se
distribuye de la siguiente manera:
a) Resumen (2 puntos)
b) Comentario crítico personal (5
puntos)
c) Comentario léxico (2 puntos)
2. ORIENTACIONES
PARA REALIZAR EL EXAMEN
•
Resumen: Se trata de medir si el alumno ha entendido el
texto y si es capaz de extraer las ideas fundamentales en pocas líneas.
•
Comentario
crítico-personal:
v Valoración
crítica: características lingüísticas del texto y características del
contenido.
v Opinión
personal: juicio personal que, a partir de la valoración crítica y de las
experiencias personales, merece el texto. Se razonarán las opiniones que se
formule.
•
Análisis
del léxico en el texto propuesto.
La prueba se calificará de 0 a 10, completada con
dos decimales
PRIMER
CUATRIMESTRE
|
SEGUNDO CUATRIMESTRE
|
Correcta comprensión de textos, reconocer sus ideas principales
y realización de resúmenes.
|
Comprensión y desarrollo del
comentario crítico general
|
Repaso y aplicación de las
reglas ortográficas
|
Fomento del estilo personal
en la expresión de la opinión personal.
|
4. METODOLOGÍA
Debido a que no
tenemos mucho tiempo:
a)
Veremos
las cuestiones básicas para el comentario de textos.
b)
Os
pasaré textos y fragmentos de textos que servirán para el comentario.
c)
Los
corregiremos en clase y otros los haréis en casa y yo las corregiré
individualmente para que las comentemos.
5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se tendrán en cuenta:
Las actividades realizadas en clase que serán
supervisadas de forma continua.
La realización de exámenes de años precedentes y
otros similares.
6. MATERIALES Y
DIRECCIONES ELECTRÓNICAS DE INTERÉS
MATERIAL IMPRESCINDIBLE:
Temas que yo os iré pasando
Guía. Análisis de texto y Lengua española. Ramón Almela Pérez (ed). Editorial EDITUM, 2012
OTROS MATERIALES:
Fotocopias de fragmentos de textos
Diccionarios, gramáticas, ortografías, etc.
Prensa
